Аналіз системи освіти осіб з особливими освітніми потребами: порівняльний підхід: підручник

Підручник призначений для здобувачів і викладачів закладів вищої освіти, які досліджують освітні системи для осіб з особливими освітніми потребами. Підручник охоплює теоретичні основи , методи аналізу, особливості освіти осіб з ООП у різних країнах та в Україні. У підручнику значну увагу надано методам аналізу, зокрема кількісним і якісним методам дослідження, порівняльному аналізу освітніх систем, а також використанню інформаційних технологій у дослідженнях.